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下午2:37
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要讓讀者能有效率地使用，釋義內容呈現的方式相當重要。LDOCE4採用限定的兩千字範圍來解釋所有詞條，並加以引入Collins COBUID辭典的釋義特色，採用「if」開頭的方式以及完整的句子闡述詞義，這樣的好處在於提供語言使用情境，比起定義性釋義，有時更易理解。
在片語方面，直接與釋義文字組合，並依照使用頻率一起和詞條的解釋進行排名，如dog一詞中，可以看到作為「不老實的東西」的釋義，排在be going to the dogs 下方。
多釋義的詞彙中，為方便讀者翻查，加入簡要的提示詞，在CD888中稱為導航詞，以紅色大寫字體表示，並能配合「導航選單」快速引導致釋義文字前面，可惜只加入詞條釋義，對於片語的部分並不能快速跳查，尤其LDOCE4將片語跟意義交互排列，有時要查詢一片語，必須按壓多下向下鍵，算是一項困擾，如果把導航選單再加上片語這樣操作起來更加方便。
CD888收錄的是雙解版本，可惜這次不能自由變換解釋文字，只能呈現雙解，希望能透過未來的更新加以改良。
▲LDOCE4在音標上前者是美國音標KK音標，後者則是英國音。不需切換即可顯示。
▲在雙解版本中，將標註也翻譯成中文，方便讀者理解。
▲因為是雙解版本，其實也不用過於擔心中文翻譯，因為可以藉由英文理解。
▲LDOCE4逐漸地利用完整的句子來闡釋單字。
依語言的使用場合、以及使用國家的不同，詞彙的內容會有所不同並有限制，LDOCE4把這類訊息標註的很清楚，讀者可以輕易的分辨哪些詞彙是非正式，或哪些是英國特有用法。
除此之外，對於特定語境(例如口語、用於書面情況)會使用的詞彙也加以標示，因此除了查閱字義外，也學到該詞彙使用的時空條件。
▲標示口語的部分，代表在口頭交流上會遇上。
同義詞在英語學習上扮演了重要的角色，由於各種同義詞本身又具有些許差異，這些差異處對於學習者而言，有時會感到困惑。所幸LDOCE4開始加入同義詞、反義詞、相關詞的訊息，讀者可藉由該提示進行翻查，藉以熟悉這些詞彙，掌握了同義詞能使用字遣詞方面更加多元。LDOCE4的釋義中，「=」等於的符號代表同義詞，而不等於的符號則是反義詞，至於「→」箭頭的符號則表示相關詞。
查詢時，紙本版的用戶須親自動手翻找，CD888則可以透過反查來尋找，但若遇到標明類似「SLEEP(6)」這類訊息，反查後並不能自動跳至第六項，需要手動操作，希望接下來有更新進行強化。
▲LDOCE提供了約7000筆同反義資料。
辭典的使用上，讀者也許會希望能有類似「老師解說用字，提示哪些部分容易用錯」的小叮嚀，LDOCE4也有這類的提示，例如在used to這個詞條中，就呈現了三條「不要…要…」的使用提示。
▲每次在辭典中看見這類提示，就覺得很親切。
除了釋義的內容，豐富的例證也是LDOCE讓讀者喜歡的一項原因。LDOCE4把詞語搭配的內容直接加進了例句裡面，同時給予示範，讀者透過閱讀後基本上可以了解搭配用法。加入豐富的搭配詞的好處，除了使讀者在閱讀例句後，同時掌握住搭配語，減少翻查搭配辭典的頻率；還有讓讀者掌握住最道地、常見的語詞搭配。英語非母語的讀者，在文法的能力可能超過母語人士，但最關鍵的地方在於詞語的搭配關係，由於不具備規則，因此在使用起來較為困難，LDOCE4在這部分處理得很好，相當明瞭的搭配呈現方式，全書總共有220,000個搭配詞組，主要呈現在例句中，若無法以例句系統性呈現者，將另闢搭配框呈現。
CD888在搭配框的呈現，主要與釋義一同放在主畫面，建議可以加入色框，吸引讀者目光。另外，出現在例句中的搭配訊息，則以紅色字體呈現。
▲搭配語透過紅色字體呈現。
▲如果遇上一大串的搭配語訊息，那就是用專欄列出來的搭配框，可開例句對照學習。
